国务院副总理刘延东在第二次全国教育信息化工作会议上强调，十三五时期的教育信息化工作，要坚持以应用为核心。在提高教学质量方面，原则上所有教师都应利用信息技术改进教学方法、创新教学模式，推进课堂信息化教学全面普及。院校需“积极利用成熟的技术和平台，集成教学、学习、管理等功能，拓展课堂外延，统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络学习空间。”

众所周知，与其他学科教育相比，医学教育在教学思路、教学内容和教学方式上，都无疑更强调直观性、立体性、互动性、实践性以及动手能力培养。而传统的纸质教学模式，已经严重制约了我国医学教育在内容、形式、模式、方法等方面的创新，影响到了医学教学过程中的教学效果和教学质量，无法适应新时期教育信息化的改革需求和教学一线师生的需要。

顺应国家医学教育信息化发展的大趋势，秉承全国院校医学教育改革的远景目标，以医学人才教育培养为方向，以现代化医学教育理念为先导，以科技化教学工具为依托，医视界“医视数字教学系统”应运而生。